楽器を教えるということ

今日は、私が大切にしている言葉をご紹介させてください。

ピアノ教育でご活躍されている
藤拓弘先生の言葉です。
 

もともとは「ピアノを教えることは」

という文章ですが、

その想いは、ピアノに限らず、すべての楽器に通じるものだと感じています。

今日は敬意を込めて、
「楽器を教えるということ」

としてご紹介させていただきます。

• 楽器を教えるということは
  難しいことを分かりやすく伝えることです。
   
• 楽器を教えるということは
  初めて出会ったときの新鮮さで、毎回向き合うことです。
   
• 楽器を教えるということは
  気づかせて、考えさせることです。
   
• 楽器を教えるということは
  99回同じことを伝えて、100回目に届くと信じることです。
   
• 楽器を教えるということは
   決して子どもの限界を決めないことです。
    
• 楽器を教えるということは
   ほんの僅かな上達を奇跡のように感じることです。
   
• 楽器を教えるということは
   間違えないことよりも大切なことがあると伝えることです。
   
• 楽器を教えるということは
   人と違う音を素敵だと思える子を育てることです。
   
• 楽器を教えるということは
   コツコツ積み上げることの偉大さを伝えることです。
   
• 楽器を教えるということは
   人前に立ち、自分を表現する喜びを伝えることです。
   
• 楽器を教えるということは
   勇気を出して失敗した子どもを、心からほめることです。
   
• 楽器を教えるということは
   明日もう一日がんばってみようと思える力を育てることです。
   
• 楽器を教えるということは
   「あなたはあなたのままでいい」と伝え続けることです。
   
• 楽器を教えるということは
   いつも子どもの期待を少しだけ超える努力を続けることです。
   
• 楽器を教えるということは
   地味な積み重ねの先にしか、子どもの笑顔はないと知ることです。
   

一生懸命練習してきた自分の経験や、
楽器にかけてきた時間への誇りがあるからこそ、

もっとできるはず、
もっと伸びるはず、
と思ってしまうこともあります。

練習をしない子もいますし、

レッスンが思うようにいかない日もあります。
 

教えることは、決して簡単ではありません。
 

でも、そんなときこそ思い出します。

上達だけが価値ではないこと。

すぐにできることだけが素晴らしいのではないこと。

時間がかかる子も、
不器用に見える子も、
その子なりの花の咲き方がある。

私はその咲き方を、信じたいと思っています。

音楽は競争ではなく、
その子自身の人生の一部になるものだから。

生徒さんの小さな一歩を
一緒に喜べる先生でありたいと思います。

いつも大切なお子さまをお預けくださり、

本当にありがとうございます。